Didaktische Reihe: Virtuelle (Lern)Welten

Didaktische Reihe Band 23 Virtuelle (Lern) Welten Herausforderung für die politische Bildung Hrsg. von der LpB 2002
INHALT
Vorwort
A. Einleitung
Eugen Baacke / Siegfried Frech / Gisela Ruprecht Virtuelle (Lern)Welten und Neue Medien - eine Herausforderung für die politische Bildung		1
B. Bürger, Medien und Staat
Jörg Tauss Politischer Diskurs in der Informationsgesellschaft - Neue Medien und E-Demokratie		24
Christoph Bieber Vom digitalen Glanzpapier zum politischen Onlien-Portal		37
Herbert Kubicek Vor einer "digitalen Spaltung"? Chancengleicher Zugang zu den Neuen Medien als gesellschafts- und wirtschaftspolitische Herausforderung		53
Welf Schröter Onlinekompetenz, COALA und neue Infrastrukturen der Arbeit		66
Lothar Beyer Electronic Government- Staat und Verwaltung gehen ins Netz		84
Walter Strommer E-Wirtschaft: Commerce and Business		100
C. Lernen, Wissensmanagement und politische Bildung
Dieter Klumpp neu@alt? Bildung im Netz und Buch		113
Gabi Reinmann-Rothmeier / Frank Vohle Wissensgesellschaft - welche Herausforderungen kommen auf uns zu? Die Rolle der Bildung in der Wissensgesellschaft		134
Siegfried Frech Medienkompetenz - nur ein Hochwert-Wort?		149
Georg Weinmann Die Neuen Medien der Informationsgesellschaft - Neue Horizonte für die politische Bildung		171
D. Virtuelle Projekte und Szenen
Karl-Ulrich Templ Politische Bildung über das Internet: Telelernen mit dem "Grundkurs Politik Online"		192
Claudia Bremer Zwischen Diskussion und Kooperation: Erfahrungen mit virtuellen Konferenzen		210
Burkhard Schröder Rechtsextremismus im Internet		225
Günther Gugel Bildungsserver Anmerkungen zu einem neuen Bildungsangebot		238
Claudia Hermes / Ulrich Wisser "Frieden leicht gemacht" - ein webbasiertes Simulationsspiel		254
Jeanette Reusch-Mlynàrik Das Netzwerk "Politische Bildung Online" - was lange währt ...		260
René Laufer / Matthias L. Jugel MUVE: Interaktion und Kommunikation in Virtuellen Welten		267
E. Serviceteil
Kommentierte Linkliste (von Corinna Döpke)		279
Glossar (von Siegfried Frech und Gisela Ruprecht)		300
Verzeichnis der Autorinnen und Autoren		312
Herausgegeben von der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg
Zum Buch: Seit geraumer Zeit erleben wir die medial vermittelte und digitalisierte Entwicklung unserer Gesellschaft, Wirtschaft und Kultur. Neue Informations- und Kommunikationstechniken verändern soziale Beziehungen, Strukturen, politische Prozesse und auch Warenströme. Politische Bildung muss die Problemfelder Partizipation und Demokratisierung, digitale Chancengleichheit, Medienkompetenz und Wissensmanagement thematisieren und Handlungsmöglichkeiten aufzeigen. Anstatt sicherer Gewissheiten ergeben sich viel eher Fragen: Wie reagieren die Menschen in sozialer, politischer und ökonomischer Hinsicht auf diese "neuen virtuellen Welten"? Welche Qualitäten, Fähigkeiten, Lösungsstrategien und Handlungskompetenzen sind notwendig? Und schließlich: Wie werden Inhalte, Angebote und Standards der politischen Bildung verändert?