Baustein "Euthanasie" im NS-Staat: Grafeneck im Jahr 1940 Hrsg: LpB, 2000
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Thomas Stöckle Historiker, ab 1993 Lehrtätigkeiten u.a. Universität Stuttgart-Akademisches Auslandsamt, seit 1996 wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Gedenkstätte Grafeneck, Mitglied des Sprecherrats der Landesarbeitsgemeinschaft baden-württembergischer Gedenkstätten. 1.1 Einleitung 1.3 Vorgeschichte und Erklärungsversuche 2.1.3 Der Beginn der "Euthanasie" in Württemberg 2.2.3 Die Opfer von Grafeneck 2.2.6 Das "Euthanasie"-Personal in Grafeneck 2.2.7 Die "T4-Aktion" und die Länderverwaltungen 2.2.8 Die Rolle Zwiefaltens als Zwischenanstalt 2.2.11 "Euthanasie" und "Endlösung" 2.4.2 Die Urnengräber von Grafeneck 2.5.1 Die Gedenkstätte Grafeneck 2.5.2 Gedenkbuch/Alphabet-Garten Grafeneck 4. Materialien 5.3 Literatur
Eberhard Zacher Reallehrer in Großengstingen, Beauftragter des Staatlichen Schulamtes Reutlingen für Lehrerfortbildung in Landeskunde und Landesgeschichte, seit Jahren mit dem Schicksal der Juden von Buttenhausen und der "Euthanasie" in Grafeneck befaßt. 1.2. Geistige Wurzeln der NS "Euthanasie" 1.4 Grundlagen der "Euthanasie" im NS-Staat 2.1.1 Aufbau und Organisation der "Aktion-T4" 2.1.2 Die Meldebogen-Aktion 2.2.1 Grafeneck wird "Euthanasie"-Anstalt 2.2.2 Die Todeszone in Grafeneck 2.2.4 Organisation und Tötung in Grafeneck 2.2.5 Der Aufbau der Tötungsbürokratie in Grafeneck 2.2.8 Die Rolle Zwiefaltens als Zwischenanstalt 2.2.9 Das Ende der "Euthanasie" in Grafeneck 2.2.10 Nach der "Aktion T4" 2.3.1Die Kirchen und die "Euthanasie" 2.3.2 Die Öffentlichkeit und die "Euthanasie" 2.3.3 Die Justiz und die "Euthanasie" 2.4.1 Der Grafeneck-Prozeß 4. Materialien 5.1 Zeittafel
Alfred Hagemann Gymnasiallehrer in Stuttgart, Veröffentlichungen zu den Themenbereichen "Judentum/Holocaust", "Romandidaktik" und "fächerübergreifender Unterricht". 3. Impulse für den Unterricht 4. Materialien Überarbeitung
Stefanie Esders Gymnasiallehrerin in Stuttgart; Autorin von Biologie-Schulbüchern für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. 4. Material 18
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