Handreichung Friedensbildung: Krieg und Frieden in den Medien

In dieser Ausgabe geht es darum, wie Medienberichterstattung über Krieg und Frieden unser Weltbild prägt.

Schülerinnen und Schüler lernen, wie Medienberichterstattung über Krieg und Frieden eigene Wahrnehmungen und Einstellungen prägt. Die Handreichung lädt dazu ein, Mechanismen von Kriegsjournalismus, Desinformation und (Kriegs-)Propaganda kritisch zu hinterfragen und deren Bedeutung für Gesellschaft und Demokratie zu reflektieren. Gleichzeitig zeigt sie auf, wie Friedensjournalismus neue Perspektiven auf die Themen Krieg und Frieden entwickeln kann. 

Zudem eröffnet die neue Ausgabe von „Friedensbildung AKTUELL“ konkrete Handlungsperspektiven, um selbst zu einer friedlicheren und solidarischeren Welt beizutragen. So werden junge Menschen dazu angeregt, Friedensengagierte aus ihrem Umfeld zu porträtieren und eigene „Future News“ zu entwerfen. 
 

„Friedensbildung AKTUELL" ist eine Handreichung mit Unterrichtsideen für die Schule. Der Aufbau der je vierseitigen Ausgaben folgt in der Regel dieser Struktur: Die erste Seite dient Lehrkräften als Infoblatt zur Einführung in das Thema und zeigt Anknüpfungspunkte zu den Bildungsplänen auf. Die beiden nächsten Seiten enthalten die Unterrichtsmaterialien als Kopiervorlagen für die Schülerinnen und Schüler. Auf Seite vier finden sich Literaturhinweise und weitere Tipps.
 

„Friedensbildung AKTUELL – Unterrichtsideen für die Schule“ ist kostenlos und kann als Druckversion, auch als Klassensatz, hier im LpB-Webshop (Stichwort: Friedensbildung) bestellt werden. 

Mehr Informationen über die Servicestelle Friedensbildung und ihre Arbeit unter www.friedensbildung-bw.de

Gemeinsame Träger der Servicestelle sind die Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (LpB), die Berghof Foundation und das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg.